常熟排名前十的小学 常熟市十大小学排名一览表

星光电脑为您整理了常熟排名前十的小学，他们分别是常熟市外国语小学、常熟市大义中心小学、常熟市新区小学、常熟市实验小学、常熟市东南实验小学、常熟市世茂实验小学、常熟市商城小学、常熟市福山中心小学、常熟市报慈小学、常熟市吴市中心小学，下面来看下常熟市十大小学排名一览表吧。

常熟市大义中心小学

所属城市：常熟市

新建的大义中心小学创办于1912年，是常熟市设立的一所小学。学校环境优美，风景宜人。该校硬件设施齐全，各种设施一应俱全，能满足日常教学工作的需要；师资力量雄厚，现有教职工103人，专任教师96人，教师教学水平较高，专业性较强。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，教学质量逐步提高。

常熟市外国语小学

所属城市：常熟市

常熟市外国语小学，创办于2002年，是常熟市的一所民办小学。学校环境优美，风景宜人。在全校23个教学班近700名学生中，占比50%的非常熟籍学生来自全国各地，还有不少韩国、日本、法国和美国的国际学生也慕名而来。十年来，该校主动适应社会需求，坚持特色办学，为社会提供差异化的优质教育服务，让家长多了一种教育选择，为地方经济社会的发展作出了积极的贡献，以实绩赢得了学生和家长的良好口碑，也赢得了社会和公众的一致好评。

常熟市实验小学

所属城市：常熟市

常熟市实验小学始建于1914年，是常熟市设立的一所公立小学。学校占地65亩，建筑总面积4万平方米，校舍布局得宜，美轮美奂，拥有一流的教学环境和高科技装备，教学环境优良。多年来，学校秉承崇德尚文的校训，精心实施文化立校、科研兴校、人才强校、特色名校四大战略，以让孩子学一生有用的东西为核心思想，教育教学质量得到了社会各界的广泛赞誉。

常熟市新区小学

所属城市：常熟市

常熟市新区小学创办于1912年，是常熟市创办的一所小学。学校占地面积16500平米，建筑面积10000平米。该校各项学习生活设施齐全，接入宽带，实现了班班通、室室通等，教学环境优良。自建校以来，学校逐步形成了诚毅的校训、文明、勤奋、团结、朴实的校风、严格、耐心、启迪、求实的教风和刻苦、多思、勤奋、好问的学风，教学质量逐步提高。

常熟市世茂实验小学

所属城市：常熟市

常熟市世茂实验小学，前身为常熟市实验小学分校，创办于1998年，是常熟市的一所公立小学。该校硬件设施齐全，各种设施一应俱全，设备先进，布局合理，教学环境优良；师资力量雄厚，学校拥有在编职教工170人，其中，常熟市级教学能手、学科带头人60人，教学水平较高。近年来，学校全面实施以德立校、人才强校、特色建校、科研兴校、依法治校五大战略，以艺术教育作为办学特色，全力推进素质教育。教育质量有效提高，社会声誉连年攀升。

常熟市东南实验小学

所属城市：常熟市

常熟市东南实验小学是常熟市创办的一所公办学校。学校占地面积81亩，小学部建筑面积四万三千平方米，校内硬件设施齐全，能基本满足日常教学工作的需要。学校现有8个班级，目前有22个班，近千名在籍学生。近年来，学校不断更新教育理念，加强学校管理和队伍建设，提升办学品质，教学质量逐步提高。

常熟市福山中心小学

所属城市：常熟市

常熟市福山中心小学创办于1912年，是常熟市创办的一所小学。学校拥有先进的现代化教学设备，装备了各种现代化教学设施，各种专用教室一应俱全，教学环境优良。该校师资力量雄厚，学校拥有一支高素质的教师团队，教学经验丰富，专业性较强。多年来，学校全面贯彻教育方针，以培养学生三自能力（自主、自治、自理）为突破口，以篮球运动为办学特色，教学成果突出。

常熟市商城小学

所属城市：常熟市

常熟市商城小学创建于1978年，是常熟市设立的一所小学。学校办学条件优良，硬件设施齐全，电脑房、电子琴房、艺术室、舞蹈房、图书阅览室等功能室一应俱全，设备先进，教学环境优良。多年来，学校一向重视教科研工作，确立了科研兴校、科研兴教、科研强师战略，使师资队伍建设取得了可喜的成绩，不少青年教师在市内外也享有了一定的知名度。在全体师生的共同努力下，教学质量逐步提高。

常熟市吴市中心小学

所属城市：常熟市

常熟市吴市中心小学，始建于1905年，前身为公立诚正初等小学堂，是常熟市设立的一所小学。校园现分为教学、运动、生活、劳动实践四块功能区域。该校硬件设施齐全，计算机教室、阅览室等一应俱全，教学环境优良；师资力量雄厚，学校有教职工78名，其中专任教师63名，教师教学水平较高。自建校以来，学校因办学成果显著获得了较多荣誉，受到多方称赞。

常熟市报慈小学

所属城市：常熟市

常熟市报慈小学创办于1989年，是常熟市的一所九年一贯制学校。学校经过长时间的发展，办学规模不断扩大，硬件设施不断完善。截至2009年，该校有30个小学班，一千五百多名学生。学校师资力量雄厚，有专任教师有81名，他们与时俱进，教学经验丰富，专业性较强。近年来，学校在各个方面都有较大的突破，获得了较多荣誉，受到多方广泛赞誉。