古典老师多大年纪（古典老师毕业院校）

古典老师多大年纪很多人对这个问题比较感兴趣，下面一起来看古典老师毕业院校吧。

职业发展的底层逻辑--古典老师讲座精华分享

最近听了职业规划师古典老师的一个讲座，其中关于疫情之后，职业发展的选择给了一些底层逻辑的分享。
在此，我整理了一下古典老师讲座的精华分享给大家。
希望也能给你们带来一些职业发展思考的启发。
“灵魂三问”
1.你的工作是否会被机器取代？
2.你的工作是否会被外包？
3.你的工作在解决复杂问题这部分有没有越来越多？
微软，2个食人族的笑话
有2个食人族，在微软里面不停地吃人，一直没有被发现。
直到有一天，食人族被抓了，其中一个食人族对另一个人说，不是和你说了吗?要吃什么随便吃，但是不能吃有用的人！你随便吃吃程序员和产品经理，是不会被发现的，但你偏偏要吃一个保洁员，反而被发现了。
重要的问题，不是机器越来越像人，是人越来越像机器
很多人说，读了那么多的书，懂得许多道理，却依然过不好这一生。
请问过好这一生，是读书能读到的吗？
我们的一生都在追逐权力，地位，名与利。
“名”代表影响力，创造价值。影响力的前提是你影响了别人，别人被你影响的前提是你创造了价值。
“利”代表赚到钱，也是因为创造价值。
我们要学会不断创造成果，对他人有价值。
有的人一年读了100本书，有用吗?
要看读的书对自己的工作有没有帮助？
与为他人创造成果有关系吗？
•职业的本质是持续的社会交换
•发展的逻辑是持续的成人达己
向内成长和向外成就构成了一个数学的无穷：8
又类似棒球比赛模型：一垒，二垒，三垒，四垒都要跑通，才能得分
形状也像蝴蝶的翅膀，就像蝴蝶效应，扇动翅膀，就能产生极大的影响，改变一生。
跃迁，物理概念，代表电子受激发状态下，从低能量状态跃迁到高能量状态。
如果一直处于低能量状态的持续重复，则职业生涯就会停滞。
人的一生有三次跃迁的机会
1.生存期Job
时长：0-5年 （22-27岁）
关键几步：
•提升能力,拿出结果
•赢得信任,形成正循环
要躲的坑：
控制支出，尽快出圈
经济独立，就说明生存期已经结束。
即使是富二代，去学滑雪，就算配备了最好最贵的装备，如果不学习也会摔倒。
信任，就像滚雪球。
别人选择信任你，要你给出结果，你就应该给出超预期好一点点的结果。
由此来积累势能，持续增加别人对你的信任，让链条滚动起来。
古典老师信任的人，是他的上司。
批评他的时候会说，我看到你和我预期之间的“差距”。
而不是说你有什么什么的缺点。
管理下属，把“缺点”换成“差距”。让人觉得人与人是平等的。
“给的最大境界，就像没有给一样”。
写公众号，古典向刘润、罗胖等人取经。
他们给的建议是不要去想着一定要写120分的爆款。
持续地保证输出结果。
今天你60分，明天70分，后天80分，一直在输出，有进步的结果。
只要朝着这个目标去努力。
2.发展期Career
时长：28岁-35岁
关键几步：
•把能力产品化
•积累社会资源和个人品牌
要躲的坑：
•沉迷个人能力
•无法完成社会资源转型
28岁，是人生的一个重要的转折点，有的人成家立业，身份和角色都有了新的转换。
这个阶段，一定要强调的是，个人能力升级为社会资源
什么是社会资源？
如果28岁以后面试，还在看毕业的学校的话，说明社会资源很差。
社会资源代表你在平台，组织上交付的成果。
平台，机会，契机，更好的小伙伴。
有的人提问，如何快速发展？
每个职业发展阶段的能力要求不同，利用的杠杆不同。
借力打力，利用社会资源很重要。
没有人是独立的，没有一份工作是可以独立完成的。
不要沉迷于个人能力而没有转型成为社会资源者。
务必从一个个人贡献者成为一个组织的领导者。
要成为资源的调配者，成为借力打力的人。
当你听到这些的时候，可能会觉得会扎心。但是现在有人拍一拍你的肩膀，总比等你自己撞得头破血流要好。
有句话叫做“心灵有裂缝的地方，那是光照进来的地方”
副业是刚需的吗？

•能力溢出带来发展，溢出边界带来副业
职业发展就是不断的看到和拿到更多拼图

内卷式的发展没有意义。
不能待在原地重复，要有跃迁
人生就像打游戏。
阶段性迷茫很正常。
打怪的时候，遇到陌生的环境，应该高兴，因为打开了一个新地图。
“能力溢出”的3个方向
1. 横向-串联更多板块（HR-HRBP；投放-产品，产品-营销）
2. 向上-拿到更多组织拼图(经理-总监）
3. 副业-把能力复用到其他平台（管理者-职场导师）
一个叮嘱：
•千万不要因为副业荒废主业！
•因为有一天，当副业变成主业，或副业回归主业，你在主业上缺的课依然要补
如何选择副业这件事？
1. 副业好，促进主业：你好我也好（顾问类：生涯规划师、猎头、职场导师）
2. 副业好，弥补主业：你不好我就好（兼职类：自媒体、微商、作家、保险）
3. 副业好，成为主业：你好，我更好（低风险创业、副业转主业）
3个叮嘱：
• 不要期待通过改变个“定位”会让你副业更好，牛人做什么都牛，怂的也是；
•不要以损害组织的方式做副业，好的副业一定是个人组织双赢的；
•长期来看，好的副业一定会逐渐变成专业，不能最终成为专业的副业，就是赚零花钱。
3.事业期Calling
Calling-上帝的召唤
比尔盖茨做公益
1非洲研发疫苗
2找志愿者
3募资 （找巴菲特）
聪明的人都不相信那些常规做慈善机构能把钱用的有效率。
但巴菲特选择相信比尔盖茨做公益事业。
比尔盖茨成为了企业家与公益的桥梁。
引用古典老师的原话:
这一切，利用资本：钱、信誉去做改变世界的事，产生影响力，去回馈和满足来实现使命和愿景。
走通这个闭环。
过去的历史，当下的优势，未来的愿景，全人类的命运，通过他独特的天赋，流传过去。
做程序员，做微软，认识巴菲特，这一切都是为了这个时刻而存在。
顶上：整体世界的利益
下面：自己终生的天赋和特色
底层：是过去自己种种的历史。
•成长型人格，也要关注阶段性创造成果。只关注了自我成长的内在乐趣，需要不断创造成果
•财务分析的职业发展之路，拿到更多的拼图。财务分析，如何站在财务的角度和效率去帮助企业盈利？
•MBA学习的动机和目的，自我认知和定位

生存期：发展个人能力 ， 收获：钱和安全感。--人格独立
发展期：组织运营和社会资源的调动，收获：平台，机会，人脉。 --成人达己
事业期：提高人的社会资本，收获：个人使命，社会价值。  --敬天爱人
不同的阶段，有不同的杠杆，去撬动自己的职业发展。
从自己身上修炼是王道。
以上就是古典老师关于职业发展的底层逻辑的精华分享，希望对你们有所启发。
愿我们都有一双隐形的翅膀，飞得更高。
我是爱琳兔兔，爱旅行，爱商业，爱演讲，在007不写就出局，持续输出倒逼输入，见证自己的成长！

古典老师毕业院校

古典，毕业于北京电影学院2007级表演系本科，电影作品有《李可乐寻人记》、《愤怒的小孩》、《幸福速递》、《建党伟业》。

古典老师结婚了吗

没有。古典老师是指新精英生涯创始人古典，根据查询个人资料显示，截止到2022年9月7日处于单身状态，并没有结婚，著有《拆掉思维里的墙》，及《你的生命有什么可能》《跃迁：成为高手的技术》。

我今年20岁了，想学古典舞，以后当古典舞老师，可能吗？我不怕吃苦，我也挺软的，劈叉下腰都可以的。就

不怕吃苦就不是问题，而且你才20岁，主要的问题就是你能不能找到一个靠谱的教练班。。。很多古典舞的老师没学好，教出来还是民族舞的范。
古典舞的基训要求很高，不是你能劈叉下腰就能搞定的，比如压腿的时候有没有外开，脚背有没有绷，基本来说你如果想只上一次这个教练班就搞定。。。基本上不可能的，你可以学完之后先去开班，然后自己不停的去学习。还有一些基本的乐理、舞蹈知识。