婴儿视觉启智绘本怎么讲

婴儿视觉启智绘本怎么讲很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看吧，希望可以帮助到你。

0-3岁宝宝绘本推荐

《宝宝视觉激发》
适读年龄：0-6个月
内容简介：《宝宝视觉激发(套装键或共4册)》包括了：《宝宝视觉激发（彩色卡1）》、《宝宝视觉激发（彩色卡1）》、《宝宝视觉激发（黑白卡1）》和《宝宝视觉激发（黑白卡2）》。《宝宝视觉激发(套装共4册)》使用方法：手持卡片距宝宝20～30厘米，大声说出图片的名称，吸引宝宝注视，在宝宝看清图像后换下一张卡片。每次使用2～5张卡片，训练10秒钟，每天训练10次。要在宝宝身体和精神状态都非常好的时候进行训练，一旦宝宝状态不好就立即停止。《宝宝视觉激发(套装共4册)》适合0～6个月宝宝使用，有助于促进宝宝视觉神经和大前肢脑的发育，增强宝宝对物体轮廓的视觉意识，激发想象力。
推荐理由：新生婴儿的大脑就像一张白纸，要有外界足够的感官刺激，各种功能才会渐渐发达，刺激得越多，发展得也越快。但是这种快速发展的时间只存在于出生后短短的几年中，又以0～3岁为黄金期。人出生以后，脑细胞的数量就不再增加，但外界信息的刺激，能促使脑细胞的树突和轴突的增长，形成“大脑互联网”，使信息有效沟通。这是大脑学习、记忆的基础。我们大脑所摄取的外界信息中，有83%都来自于眼睛。眼睛是宝宝接收外界信息的重要渠道。宝宝接受的视觉刺激越多，头脑的各种“网路”就会越精密。
《宝宝第一本躲猫猫游戏丛书：猜猜我是谁》
适读年龄：0-3岁
译：张芳
内容简介：《宝宝的第一本躲猫猫游戏书：猜猜我是谁》是一扇神奇的窗口，打开它，简单易懂、韵味十足的谜语，以及丰富多彩的图画，都会扑面而来，不管是对于牙牙学语的宝宝，还是蹒跚学步的孩子，它都会是一份完慧亮世美的礼物。
推荐理由：Peek-a-who就是外国人的躲猫猫。透过色彩缤纷的图像，简单押韵的文字，吸引宝宝由躲猫猫小洞来猜猜看是谁，期待藏在下一页的明亮可爱图像，惊奇中充满欢笑，孩子兴趣维持的时间特别长。整本书颜色非常鲜艳，每一页都有洞洞，洞洞后面都有图，有奶牛、猫头鹰、斑马、火车等，最后一页是一面镜子，宝贝最后猜到的是一张自已的小脸。妈咪们配合一下表情声调，小宝宝们很吃这一套，常常会逗得小宝宝哈哈大笑。同时，这也是一本双语教学的绝佳教材哦！
《好宝宝早早学》
适读年龄：1岁左右
内容简介：《好宝宝早早学》包含了八本书，其中包括唐诗，图形，数学，水果蔬菜，交通工具等等，该套书是根据最新的《幼儿园教育指导纲要》，由多位幼教专家和精心编写而成。内容适合比较低幼的婴幼儿，大图大字，色彩鲜艳，能刺激宝宝的视觉敏感度。本套大卡都具备撕不烂的特性，且所有图片都经过特殊处理，是非常符合的孩子的视觉特点和学习需求的。
推荐理由：这是一套早教卡片，由一些常见文化知识汇锦和五花八门的生活常识所组成，大图大字，色彩鲜艳，且撕不烂，适合1岁左右宝宝。
《小熊宝宝绘本系列》
适读年龄：0-2岁
译：蒲蒲兰
内容简介：《小熊宝宝绘本》为2007年连环画出版社出版的一套幼儿丛书，作者是日本画家佐佐木洋子。丛书中中包括：《你好》《过生日》《拉巴巴》《睡觉》等共15本。书中内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。在增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。该套丛书适合1岁以上亲子共读或幼儿自主阅读。
推荐理由：整套“小熊宝宝”是叙述宝宝如何建立良好生活习惯及心理成长的。不知妈妈们有没有注意到，整套书中始终没有成人的出现，这又是不是身为妈妈的作者佐佐木洋子给于读者妈妈们的暗示呢？

《噼里啪啦系列》
适读年龄：0-5岁
内容简介：《噼里啪啦系列（共7册）》是一套有趣的神奇立体书，适合0-5岁亲子阅读。内文文字大而简洁，宝宝容易辨认，好阅读。每页都是丰富有趣的整页大图，书中的图形不仅夸张诱人，而且采用了一些局部折叠的方式，在书页中可以不时翻开一些折叠面，让人看到图画内部的东西，这是很符合低幼儿 童的阅读心理的。每页都是很厚的铜版纸，很厚很有质感，书角都是圆角的，不伤宝宝嫩手。
推荐理由：不仅仅让大人讲孩子看，更能让自己孩子动手“玩”，因为里面有很多小插页，图案可以根据翻和不翻变化，内容也随之改变，十分有趣。依据三个动物的形体特征和可爱的形象，更加生动活泼，通过动物们三次或多次重复着生活场景，加强宝宝记忆。噼里啪啦系列是特别为孩子设计的翻翻书，是孩子早期阅读入门、认知生活常识、培养良好习惯、锻炼手指灵活度、开发孩子智力的优质读物。很棒的婴幼儿情景式启蒙立体图画书！

《我的感觉系列》
适读年龄：0-2岁
译：黄雪妍
内容简介：《我的感觉》系列丛书，是由美国知名儿童心理咨商师康娜莉雅。史贝蔓编著，是畅销世界的儿童情感教育绘本。该丛书用简单和抚慰人心的语言，帮助小孩了解与管理自己的感觉，并且让他们懂得以同理心对待别人。丛书包括：《我的感觉1——我好害怕》、《我的感觉2——我好难过》、《我的感觉3——我觉得自己很棒》、《我的感觉4——我好嫉妒》、《我的感觉5——我好生气》、《我的感觉6——我会关心别人》、《我的感觉7——我想念你》。
推荐理由：《我的感觉》系列，每一个故事的开始，都从小小动物主角出发，透过简单的文字，色彩丰富、造型生动的图画，我们也彷佛走进孩子们的内心世界，感受那看似微小，却对他们影响深远的情绪旅程。 学会辨识并处理各种情绪，特别是不愉快或害怕的情绪，和其他学习一样重要。这套丛书汇集了孩子经常发生的七种情绪。用彩图和易懂的故事展现出各种情绪的表现寺征和相应的处理方式。它将使孩子形象地掌握调理自己情绪的可行办法。 书虽是写给孩子看的，但大人也可以从中反省自身，抚平情绪，并正确地把握对待孩子的态度。所以，家长和老师都值得一读，并与孩子共读。从小培养管理情绪的良好习性，有助于健全人格的形成，将受用一生。

如何给宝宝读绘本？读什么

一、为什么读绘本？
4个月~1岁 ：以视觉刺激为主
1岁~2岁 ：了解实践各种基本生活习惯+基本认知的培养
2岁~至今 ：以激发孩子的兴趣为主+建立各种规则+培养生活能力及学习习惯
我是个热爱阅读的同志。从小父母是不加任何限制的任我买我想看的书，美好的阅读的时光一直是我非常美好的童年并扮记忆。
从儿子出生后，我开始折腾各种育儿经（似乎起步有点晚了），我的第一本绘本理论入门书是松居直的《幸福的种子》，从此踏上绘本之路。
我介绍的绘本类，包含了各种接地气的图书，以及一些大家耳熟能详的绘本类。。。
接下来，按年龄段来介绍我的亲子阅读的绘本及方法：
二、4个月~1岁：真果果视觉挂图全套+早教大卡片全念信+布书+小兔子米菲
《真果果视觉挂图全套》---婴儿视觉刺激
黑白图片是新生儿视觉刺激的最佳选择，此时孩子眼里只有黑白的颜色，还没有发展出彩色系的感知。
因此，以简单的图形进行视觉的刺激，棋盘、靶心、波浪，这些都是宝宝感兴趣的经典图片。
《早教大卡片全》----认知+听觉刺激
各种水果、动物等的大图展示，颜色鲜明，图片内容直观，还配了朗朗上口的儿歌。
有过这段时间养孩子经验的人都了解，婴儿不喜欢躺着，喜欢被竖着抱。这样他们的视角会更宽广，移动的物体让他们有新奇感。但是他们的脊椎还未发展完善，最好还是横着抱。因此，我把卡片一块块穿起来，挂在客厅和卧室的墙壁上。
抱着孩子的时候，一侧手臂调高让他在视觉上可以看到这些图形。还有一种双赢状态，大人坐在沙发上让孩子躺在腿上，他在视觉上可以看到图形，家长就背诵卡片上的儿歌给他听。
我到现在都能记得关于小企鹅卡片上的儿歌---“小企鹅住南极，黑礼服来白衬衫，一摇一摆真神气”。儿子去海洋馆，感兴趣鱼类生物没几个，小企鹅馆这里到时停留玩耍了很久，或许有潜意识的印象在脑海里。
布书+《小兔子米菲》---步入绘本世界
孩子可以坐起来之后就开始玩布书，撕不烂啊。儿子属兔子，所以就从小兔子各种故事入手，和他讲爷爷奶奶，和星星玩耍，过生日等各种故事。
1岁之前的阶段基本上是各种抱孩子姿态 + 复读机一般的念叨。看图画，多听听声音，多肢体的接触。
二、1岁~2岁半 生活习惯及认知能力的培养
《大卫不可以》----行为习惯的培养，个人超喜欢这套书
大卫是一个有着土豆一样的脑袋，桀骜不驯的眼神，三角形的鼻子，尖尖的牙齿，对什么都充满好奇，对什么都想尝试的活力小孩。把墙涂花，打破碗和花瓶，光屁股光脚乱跑，洗澡玩水战，将一切东西敲得叮当响……
“不可以”是大卫听到的最多的一句话，也是很多孩子们听到的最多的一句话。因为有着相同的体验，所以儿子看到大卫做这些“不可以”的事情时，会哈哈大笑，觉得很亲切，也很好玩儿，容易有共鸣。
其中的很多场景，父母可以引导着孩子思考为什么大卫会有这么多的“不可以”，解决问题的方法又是什么。
《噼里啪啦系列》--生活习惯培养
这套系列是翻翻书。主要围绕生活习惯来讲述。通过三个正面形象河马、小猪、小老鼠 VS 反面形象小鳄鱼，来讲述故事的。
挺有趣，儿子有段时间非常沉迷。拉粑粑以后怎么擦屁屁，刷牙要上下左右都刷刷，见面要说你好，如何洗澡等等。
《小球听民乐》- 绘本+CD，语言能力的开启
孩子从10个多月开始，我就给他循环听这个儿歌。 从孩子咿咿呀呀，到慢慢的每次踩着一句话的最后一个字发声，到一首儿歌顺顺溜溜的唱完，已经快到2岁了。
每次听的时候，都是和他一起唱，让他看着我的嘴巴一起说。有时候会把他唱的儿歌录下来给他听，他笑哈哈哈的觉得非常有趣。
五味太郎的书籍，比如《黄色的……是蝴蝶！》《从窗外送来的礼物》----颜色的认知，好奇心培养
五味太郎的书很有趣，以上的2本是洞洞书。比如黄色的是蝴蝶，以小男孩抓蝴蝶为主线，每本书上有个蝴蝶形状的洞，洞内的下一页的颜色是黄色。但是每翻到下一页，才发现洞里面的黄色实际上是橘子、鸡蛋、小花、小母鸡等等。
每次讲这本书，我的问题还没问出来，儿子就会说“这个不是蝴蝶”，哈哈哈……
《我的后面是谁呢》----方位的认知
对于空间位置的讲解，这本书很到位。每一页会有一仔蔽轮个动物，动物的前后左右的其中一个方位会有另一个动物的局部身体出现。孩子在猜动物的过程中，也会慢慢的知晓上下左右的概念。
《汽车嘟嘟系列》---男孩对车子的狂热，科普介绍
四、2岁~3岁（至今） ：以激发孩子的兴趣为主+建立各种规则+培养生活能力及学习习惯
孩子此阶段的的自我独立意思开始萌发，有自己的想法主意，和家长的“冲突”也会由于独立性的提升而开始增加。
因此在这段时间内我首先让他能够自理（衣食住行的基本自理能力OK），在此基础上注意建立一些规则，他可以在规则范围内自主的选择。
最重要的是让他在情绪控制能力上有提升，在发生家长和孩子的想法不一致时，大家如何达成共识。
《托马斯小火车》--情绪培养
三岁的孩子，给我明显的感觉就脾气渐涨，不顺心意的时候，还不知道如何控制情绪或者如何处理，喜欢通过大声喊叫来发泄不满。
由于儿子超喜欢火车类的玩具，家里的车子基本上都是托马斯、詹姆士、梅西、爱德华一类的托马斯小火车人物。
所以我买了一套情绪培养类的托马斯书籍。比如，《托马斯不要坏脾气》。故事从托马斯怎么会有坏脾气开始，然后讲了坏脾气造成的后果。
最有意思的是，书后半部分时让小朋友找生活中自己也会发脾气的场景，以及发脾气时会有哪些做法，通过贴星星、贴红旗，剪火车面罩等游戏来帮助小朋友了解什么时候自己会发脾气，发脾气时应该怎么做。
《贝贝熊系列》--各种情绪培养，生活习惯，规则遵守
此套书是通过一家五口熊的各种生活场景来表达生活的方方面面。里面的每个熊都有自己的缺点和优点。比如，《谁的错》就通过花瓶砸碎后小熊互相争吵，而父亲来解决问题入手，告诉孩子解决问题要从行动开始。
讲故事为了将来阅读打基础，而阅读是为了将来思维能力打基础。所以在讲故事的时候，讲述的过程，引导的方式也是很重要的。
1、培养“听能力”：在讲完某一句话之后，会让孩子对句子重复，或者让他讲故事给其他家长听。
2、锻炼思维能力：提问什么、为什么，注重因果等逻辑关系的表达。
3、逆向思维：会适当提供”假如……“，让孩子逆向思维一下。
《什么是什么》----科普类的读物
孩子到了喜欢问为什么的年纪。兰海有句话很深的我心，当孩子问”是什么”的时候认真回答他，“为什么”的时候耐心解答，到了青少年时期，说“凭什么”的就会少很多。
所以，我希望他能保有对这个世界的好奇心，而家长也能给予很好的回应。
儿子对车子很喜欢，对修车厂很感兴趣，所以我给他买了这套书，里面有各种适合低幼儿童的为什么的回答，主要以现象为主，还未到阐述机理的阶段。
现代的小孩，还是多培养一些科普常识。除了给他看书，参观修车厂以外，我也带他去火车博物馆一类的地方，多刺激刺激他的兴趣点。
《十二生肖的故事》，詹同的《蝈蝈和蚂蚁、狐狸和乌鸦、猪八戒吃西瓜》-----传统文化的了解
现在阅读的很多绘本都是国外的，日本的美国的（不喜欢韩国的）等，我儿时的记忆都是中国的连环画，所以想让孩子也能接触点中国的绘本。所以有了这些和传统文化故事相关的中国绘本。
孩子还蛮喜欢蝈蝈和蚂蚁的故事。现在是秋天，他好几次在在散步的时候问我，蝈蝈是不是要饿死了，因为它夏天只在唱歌不像蚂蚁在夏天为冬天储备粮食，哈哈哈……
国内的一些出版社，我比较喜欢和英童书、蒲公英，还有个蒲蒲兰绘本馆。
还有一些书，比如：
《小威向前冲》---回答孩子“我从哪里来“的问题
《我爸爸》---爸爸的陪伴时间少，所以也想通过绘本来竖立父亲的伟大形象，似乎这个外国爸爸很难引起共鸣。
《甘伯伯去游河》---画风很独特，但是孩子不喜欢。
最后，总结一下，给孩子的书，不在于多，在于合适；方法花样不用很多，关键在于从一而终，能够将书里的内容渗透在生活里。
一个处女座妈妈的感言，为了分享，也为了记录。

如何给1岁左右的宝宝挑选绘本？看这里你就知道了！

可能很多妈妈都知道给孩子读绘本的好处，但却不知道怎么给孩子选择适当的绘本。看这里就知道了

《正搭袭噼里啪啦立体玩具书》

给宝妈们推荐一套立体书--《噼里啪啦立体玩具书》，枝铅适合0-3岁的小宝宝看，普通的书可能很难吸引宝宝的注意，这种立体书是将有趣的内容以立体的形式展现，采用局部折叠的方式，在读书中不时翻开一些折叠面，边学边玩，十分有趣，书的边边都是圆角设计，不怕划伤宝宝的嫩手。

《婴儿视觉启智绘本》

我们都知道宝宝一出生，就开始用眼睛探索世界了。3岁前，给宝宝进行有效的视觉训练，有利于娃大脑早期发育。所以我给孩子买了这套视觉游戏书，它里面一共有四册，有黑白的、也有彩色的，穿插起来，对宝宝的视觉进行训练，还巧妙地安排了有趣的问答式互动游戏，我觉得最近宝宝从书里学了不少东西呢。

《奇趣拉拉发声书》

对于发声书，不知道各位麻麻买了没？我家里人都说不用买，说日常交流的时候，标准一点就举兄可以了，不用专门买书，可是我还是觉得挺实用的，我买的是《奇趣拉拉发声书》，为什么我非要买，因为我觉得很有用，它可以开发孩子的语言能力， 提高孩子的自主学习能力，而且功能也比较多，出门携带方便，老人看孩子的话，也可以操作，多方便。