学步推车有什么危害（婴儿学步车手推车危害）

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手推学步车有危害吗

现在很多家庭的经济都比逗衡较宽裕，因此父母们总想给宝宝提供舒适和优越的成长环境。很多宝妈宝爸看到别的宝宝在使用一些婴儿用具，立刻就想给自己的宝宝也用上。但部分婴儿用具对于宝宝的成长不一定有好处。学步手推车的危害，主要如下。
1、导致骨骼畸形
很多宝妈喜欢给宝宝使用学步车，认为宝宝越早用学步车，就能越快学会走路。实际上，在宝宝的骨骼还没有发育好的情况下，使用学步车后可能造成宝宝的骨骼畸形。因为宝宝坐在学步车里，需将双腿分开，时间长了就容易出现膝盖外翻和小腿弯曲的问题，过早使用学步车对宝宝的脊柱也不好。
2、养成走路依赖
如果宝宝在学习走路的过程中，长期都依赖于学步车，宝宝歼祥自己就很难找到走路的诀窍，也把握不好重心，需要借助外力才能行走。一旦不使用学步车，宝宝自己走路就很容易摔跤。
3、形成不良走路习惯
在宝宝身高还不够时使用了学步车，宝宝氏指搏只能垫着脚才能够到地面，久而久之就会养成欠脚走路的坏习惯，对腿脚的健康不利。在宝宝使用学步车时，也容易发生学步车翻倒、摔倒等意外。

有人认为学步车有害无利，到底害处在哪里呢？

学步车是婴儿小时候学习走路的辅助工具。它主要由底盘内架、上座和玩具音乐盒三部分组成，属于玩具婴儿车的范畴。学步车不仅可以帮助宝宝学会适度行走，还可以很好地解放母亲的双手，自然成为抚养孩子必不可少的神器。但是，步行者的潜在危害也很大。

1.剥夺宝宝独立锻炼的机会

宝宝出生后，发育从大动作开始，大致概括为抬头、翻身、坐起、攀爬、支撑、站立、行走等。这些都需要宝宝独立学习。在学习过程中，宝宝身体各部分的发育会慢慢协调。而坐在学步车里的宝宝，借助轮子可以毫不费力的滑行，从而失去了独立锻炼的机会。

2.它影响婴儿的智力发展

在幼儿的自然过程中，婴儿通过触摸、抓握、拍打、投掷等方式感知世界，因此自由探索有利于婴儿智力的发展。但学步车限制了宝宝的自由活动，剥夺了宝宝自由探索的机会，从而影响了宝宝的智力发展。

3.它影响婴儿的骨骼发育

一般来说，10 ~ 12个月是宝宝练习站立和行走的关键时期。但是由于上学步车太早，宝宝会习惯性的踮起脚尖滑行，这样宝宝踮起脚尖走路就比较容易了。此外，婴儿的骨骼是柔软的，所以过早带一个蹒跚学步的孩子会影响婴儿的骨骼发育，使婴儿有X型腿或O型腿。

4.增加宝宝意外受伤的概率

因为学步车动作比较快，宝宝很难控制。因此，当路面不平或遇到台阶时，容易造成翻车，伤害宝宝。即使在自己家里，遇到椅子、茶几等障碍物，也可能会撞到宝宝。

5.忽略婴儿爬行阶段

孩子站在学步车上时的视野远比爬行时开阔，所以过早坐在学步车上的宝宝不愿意练习爬行。而缺乏爬行阶段的孩子，长大后容易出现一些问题：好动、注意力不集中、手眼协调性差等。而且和孩子相处也不容易。

综上所述，学步车不是一个好工具，家长要慎用。

学步车的危害和好处是什么?

学步车的危害：

1、产生依赖性。宝宝在学走路，将其固定在学步车内，使孩子不能得到锻炼机会，缺乏自主锻炼的能力，今后站立、弯腰、行走等也不能很好的协调。

2、易之致骨骼变形。学步车的让孩子在走路时不能把两膝关节靠拢，这样看上去如“X”形，或者是呈“O”形。

3、成欠脚走路姿势。孩子发育是有自身规律的，与神经、肌肉、视力等发育是密切相关的，让宝指迟宝用学步车学走路芦逗销，违背人学走路的规律，宝宝很容易用脚尖触地滑行，会形成脚走路姿势。

学步车的好处：

说到婴儿学步车的好处，首先想到的就是减轻妈妈们的负担，帮助妈妈们带宝宝会稍微轻松些;其次就是学步车真的是帮助了孩子们学会走路的时间更快，让大人们少了很多的烦恼。

使用婴儿学步车时，妈妈们不能过度的依赖，只可以适度的作为辅助工具来帮助宝宝更快的学会走路，而且现在的学步车也带有娱乐性质的功能，而此功能是可以训练宝陪游宝的肢体动作的协调。

使用注意：

1、学步车最好在室内使用：学步车要远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用以免给宝宝造成意外伤害。

2、学步车要保持卫生干净：宝宝一般都喜欢乱摸乱咬，要让婴儿双手能触摸到的地方保持干净，防止“病从口入”，另外，学步车的各个部位要牢固以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故。

3、妈妈要调整好学步车坐垫：学步车容易让婴儿踮着脚走路，如果担心婴儿乱走动而将椅垫调高反而更容易刺激他踮脚走路，因此，将坐垫调整至婴儿的脚掌能够平贴地面才是正确的使用方式。

孩子用学步车的坏处

学纤瞎卜步车的危害有以下几点：
1、学步车的坐垫较高，婴儿只能用脚尖触地滑行，所以前行时，基本是用脚尖用力，这就容易使足关节变形，脚后跟外翻，导致扁平足。另外，由于婴儿骨骼中含钙少，胶质较多，骨骼较软，因此过早过多使用学神配步车，容易出现“X”或“O”型腿。
2、婴儿一岁前学习爬行，对身体各部位动作的协调起着至关重要的作用。如果婴儿整天待在学步车中，就会错过一岁前的爬行学习期，容易罹患感觉统合失调症，表现为好动、任性、脾气暴躁、不易与人沟通等，还会出现注意力不集中、阅读跳行等。
3、学步车将婴儿固定在其内，使婴儿失去了大运动锻炼的机会。大运动锻炼包括爬、站立、弯腰、行走等，能加强身体各部位运动的协调性。如果婴儿处在学爬期，他就得不到爬行锻炼;处在学站、学走的阶段，他就不能独站，走路也会迟些。因为学步是需要力气的，而坐在学步车里的孩子毁穗需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真正的自主锻炼。
4、坐在学步车中婴儿每秒可移动1米，孩子的头部所占比重大，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而倾倒，头部很容易受伤。